The post Škola majstrovania 2013 – Deň 6 appeared first on Kreolab.sk.

Ráno sa deti zobudili približne o pol siedmej. Keď som vstal aj ja, dievčatá my celé natešené rozprávali, že keď som včera večer zaspal, oni si ešte zasvietili baterku a hrali karty. Pridal sa k nim aj Matúš so susedného stanu. Tak preto tam bolo večer toľko chichúňania a šušotania. Pavla vedela, že rýchlo zaspím a tak kuli pikle. No, som zvedavý, ako im to dnes pôjde s vŕtačkami, keď tak ponocovali. Terezka musela navyše skoro ráno odísť, pretože dnes hrá futbalový zápas. Budeme si teda dnes musieť pomôcť aj bez Terezky aj bez Riška.

Skončil sa 12. záverečný deň tohtoročnej Školy majstrovania. Boli to fantastické dva týždne, na ktoré len tak ľahko nezabudneme. S deťmi bolo radosť pracovať. Na sumarizáciu mojich pocitov a zistení a plánov do budúcna si ešte nechám chvíľu času, nech sa mi to všetko rozleží v hlave a potom napíšem ešte jeden záverečný blog.

Zatiaľ, ďakujeme, že ste nás sledovali a držali nám palce. Každá vaša pozitívna reakcia nám dodávala energiu. Uvidíme sa pri nejakom ďalšom zaujímavom projekte.

Rasťo a Jana Geschwandtnerovci

The post Škola majstrovania 2012 – Deň 12 appeared first on Kreolab.sk.

Po krátkom zoznámení sa s prostredím a vysvetlením pravidiel sme sa hneď vrhli na prvý projekt. Po minulotýždňovej fantastickej skúsenosti so stavaním stoličiek z preglejky a drevených blokov sme sa tento projekt rozhodli zopakovať aj tento týždeň. Vystačíme si s aku-vŕtačkami, skrutkami jednej dĺžky a pripraveným materiálom. Aku-vŕtačky sú vďačný nástroj a deti ho milujú.

Znovu sa mi potvrdilo, že výroba stoličiek z preglejky a drevených blokov je super aktivita. Stoličkou môže byť čokoľvek, od jednej latky s dvoma nohami, až po kráľovské kreslá so všetkými fičúrkami, takže nie je možné zlyhať. Pre deti je to zábava od začiatku až do konca a výsledok je vždy iný. Maťo a Adamko sú dôkazom, že vhodnú ľahkú aku-vŕtačku (tá naša ma 1 kg) zvládajú aj 7 ročné deti. Aktivita tiež vhodným štartérom pre náročnejšie veci, kde treba tímovú spoluprácu.

Dovidenia znovu zajtra.

The post Škola majstrovania 2012 – Deň 7 appeared first on Kreolab.sk.

Neviem si predstaviť ideálnejšie počasie na stanovanie. Po teplej letnej noci strávenej v stanoch na záhrade sme sa zobudili do nádherného rána. Netuším, kedy presne deti vstali, ale babička išla ráno o šiestej do obchodu o hovorila, že zo záhrady sa už ozýval krik detí. (Ja som sa tiež vyspal do ružova, pretože večer nebolo treba písať blog 🙂 Kto by aj ráno spal, keď kohúty už kikiríkajú a vy môžete vyskočiť a hneď sa ísť blázniť do siete.

Skončil sa prvý týždeň Školy majstrovania. Za ten týždeň sme toho všetci veľa zažili. Verím, že po týždni odchádzajú s lepšou predstavou, ako veci fungujú a čo sa skrýva pod plastovým krytom spotrebiča, ale tiež s vedomím, že dokážu vyriešiť aj problémy, ktoré sa na začiatku môžu zdať neprekonateľne ťažké.

Deťom ostáva ešte pár zvyšných dní prázdnin a nám po krátkom jednodňovom oddychu od pondelka nová skupina detí. Väčšina z nich je o niečo starších. Plán síce máme, ale ako vždy, necháme sa unášať predstavivosťou, želaniami a potrebami detí samotných. Jeden dva projekty budú možno podobné, ale určite budeme robiť aj veci nové. Sledujte nás, ako nám to spolu pôjde.

The post Škola majstrovania 2012 – Deň 6 appeared first on Kreolab.sk.

Ráno som mal ešte na polovicu zalepené oči a rozjedené raňajky, keď pred trištvrte na osem prišli prvé deti. Na dnes sme mali pripravený super plán. Mali sme naplánovanú novú aktivitu, ale deti sa hneď po príchode chytili vŕtačiek a začali vylepšovať a prerábať včerajšie stoličky. Pustili sa do toho s takou vervou, že mi bolo jasné, že včera nadobudnutej zručnosti sa ešte nenabažili. OK, zmena plánu. Prechádzame na plán B. Budeme teda skrutkovať.

Skupinka Kvamňaukirikičanov ostala po tsunami uviaznutá na malom ostrove. Zúfalo potrebujú pomoc. Jednou možnosťou je vyrobiť nejaký katapult, ktorým by sa im tam dalo dopraviť jedlo. Deti sa ale nakoniec rozhodli pre druhú možnosť – postaviť most. Je to predsalen trvalé riešenie. Katapult by vyriešil situáciu len na krátko. Neostáva nič iné, iba s nimi súhlasiť.

Po krátkom rozprávaní o princípe uzatvoreného trojuholníka na mostových a žeriavných konštrukciách sa deti dali do rozoberania svojich milovaných stoličiek. Na most predsalen budeme potrebovať veľa materiálu. Jedna skupina išla obhliadnuť miesto katastrofy (dolný koniec záhrady) a zistiť, kde sa dá postaviť most. Zistili, že more je najužšie medzi poslednou vyvýšenou terasou a spodným konárom na neďalekom orechu. Potrebujeme preklenúť štyri metre.

Vidíme sa zase zajtra.

The post Škola majstrovania 2012 – Deň 2 appeared first on Kreolab.sk.

Po vyprevadení rodičov a krátkom vysvetlení pravidiel, vyfasovaní rukavíc a okuliarov (inak veľmi kúlových), sme si povedali, čo sa stalo. Krajinu Kvamňaukiriki zaplavila obrovská vlna tsunami a vzala so sebou všetko, čo jej stálo v ceste. Úbohí  Kvamňakirikičania si nemali ani na čo sadnúť. Na pobreží ostali len pláty drevotriesky z trupu starej lode a malé kúsky dreva. More našťastie vyplavilo aj bedňu s vŕtačkami a skrutkami jednej veľkosti. Neostávalo nám nič iné, len si stoličky vyrobiť sami. Ale ako, keď všetkých skúsených stolárov vzala voda?

Dovidenia zajtra, priatelia.

The post Škola majstrovania 2012 – Deň 1 appeared first on Kreolab.sk.

The post Škola majstrovania 2012 – Deň 0 appeared first on Kreolab.sk.